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Sin duda, la literatura infantil y juvenil es una de las tipologías editoriales más productivas en el actual contexto de edición digital. Cuentos ilustrados, juegos interactivos, rompecabezas educativos, atlas visuales o libros de actividades multimedia ofrecen un campo idóneo para la experimentación y la innovación. En el caso de las obras de ficción, además, hay que tener en cuenta que el dominio de la ilustración, con textos generalmente breves y fácilmente traducibles, convierte a este tipo de libros en material especialmente apto para la comercialización en mercados extranjeros.

Hay que tener presente, también, el hecho de que en esta tipología el público al que van dirigidos los contenidos (niños y niñas de 0 a 12 años, en el caso de la literatura infantil) no coincide con el público de venta: padres, maestros o tutores, generalmente. Por este motivo, esta tipología se enfrenta al gran reto de diseñar obras atractivas para niños y adultos a la vez. En el contexto digital, esta circunstancia afecta no sólo a los contenidos, sino a los dispositivos de lectura, normalmente propiedad de los adultos o de la escuela. Estos dispositivos, además, tienen que permitir la lectura a color, como es el caso del Kindle Fire o el Ipad.

Los libros juveniles, por su parte, siguen una dinámica de adaptación similar a los libros de ficción.

VIDEO APPS

LECTURAS Y MATERIAL COMPLEMENTARIO

Abián, Lluís Miquel, editor de iLUBUC.Començar de zero per tercera vegada”. II Seminari Els Reptes de l’Edició Digital, 10/10/2013.

Bacon, Beth. “Evolution In Storytelling: How Disney Publishing is Shaking Up Digital Books For Kids”. Digital Book World, 23/6/2014.

Doiron, Ray, “Using E-Books and E-Readers to Promote Reading in School Libraries: Lessons from the Field”. IFLA Council and General Conference vol. 77, n. (2011).

García Rodríguez, Araceli. “Diagnóstico del mercado de contenidos digitales infantiles y juveniles en España”. En: Cordón-García, Jose Antonio et. al. (coord.). Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento. Mercado, servicios y derechos. Madrid: Pirámide, 2012.

García Rodríguez, Araceli. “Lectura digital y apps para niños“. Universo Abierto. 13/3/14.

Girbés, Joan Carles. “Despullar els prejudicis (literaris)“. Blog sobre el Llibre digital, 3/3/2014.

Kobo, The Children’s Digital Book Market: The future looks bright, 2013.

Naughton, Julie. “New Adult Matures”. Publishers Weekly 261.28 (14/7/2014)